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Alle Texte  bei datoConsult sind auf dem jeweiligen Stand der Erstellung und werden nicht mehr aktualisiert.

Dies ist ggf. bei Anwendung und Einsatz unbedingt zu beachten.


datoConsult

Ausbildung der Ausbilder:
Informationen und Hilfen zur Vorbereitung auf die AdA-Prüfung


> Ausbildung der Ausbilder - handlungsorientiert:
Aktuelles Ausbilderwissen für Praxis und Prügung
(2005)


> Ausbilderwissen in Fragen und Antworten - Handlungsfelder, Aufgabengebiete, Tätigkeiten nach der AEVO
(2008)


> Wissen zur Ausbildereignung in Fragen und Antworten - Handlungs-
kompetenzen nach der AEVO 2009


> AdA-Prüfung
- Die Vorbereitung auf den praktischen Teil

(2006)



Lernen in einer Ausbildung
bringt heute nicht mehr Wissen und Können fürs ganze Leben. Wirtschaftliche, technische und andere Veränderungen verlangen zunehmend aktuelle, vielseitige Qualifikationen. Fachliches Wissen, berufliche Fertigkeiten und persönliche Fähigkeiten müssen immer mehr durch fachübergreifende Kompetenzen ergänzt werden.

> Reform der Berufsbildung
Das deutsche System der dualen Berufsausbildung ist weltweit anerkannt und vorbildlich. Damit dies so bleibt, muss nicht nur die Ausbildung mit den aktuellen      Herausforderungen Schritt halten, auch ihre rechtlichen Grundlagen müssen es.

> Berufsbildungsreformgesetz (BerBiRefG)
Es wurde vom Bundestag am 27. Januar 2005 beschlossen.  Ziel der Reform ist die Sicherung und Verbesserung der Ausbildungschancen sowie einer hohen Qualität der beruflichen Ausbildung für alle jungen Menschen - unabhängig von ihrer sozialen oder regionalen Herkunft.
Mit der Reform werden das Berufsbildungsgesetz von 1969 und das Berufsbildungsförderungsgesetz von 1981 umfassend novelliert und zusammengeführt.

> Berufsbildungsgesetz (BBiG)
Es ist als Artikel 1 des obigen Reformgesetzes zum 1. April 2005 in Kraft getreten.
Das neue BBiG ermöglicht u.a. Absolventen schulischer Berufsausbildung den Zugang zur Kammerprüfung, verbessert die Kooperation zwischen Schule und Betrieb und vereinfacht die Anerkennung von Auslandsaufenthalten für Ausbildung.Das BBiG bietet zahlreiche Verbesserungen bei Prüfungsverfahren oder einer Verzahnung der beruflichen Ausbildung mit Bildungsangeboten von Schulen und Hochschulen.

Das Qualifizierungsziel im Rahmen der „Ausbildung der Ausbilder“ (AdA)
ist die Förderung beruflicher Handlungsfähigkeit des zukünftigen Ausbildungspersonals. Zum Erwerb von Kenntnissen müssen in jedem Fall praktische reale oder simulierte Anwendungen und Übungen kommen. Schließlich umfasst die "berufs- und arbeitspädagogische Eignung" die "Kompetenz zum selbstständigen Planen, Durchführen und Kontrollieren der Berufsausbildung" und muss i.d.R. in einer schriftlichen und praktischen Prüfung nachgewiesen werden. 

> Jedes Handlungsfeld
repräsentiert einen typischen Aufgabenschwerpunkt der Ausbilder. Bei der Darstellung der Themen wurde die traditionelle Fachsystematik durch eine eher chronologische Sachlogik ersetzt; d.h. an die Stelle einer am Fach orientierten Vorgehensweise tritt eine, die der Aufgabenstellung der Ausbilder folgt.
Übergreifende Fragestellungen wie Rechtsgrundlagen, Methodik und pädagogische Reflexionen werden aufgabenintegriert behandelt.

Handlungsfelder

© dato 2013











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